Через генератори і підвищені ризики: у школах повертають перевірки пожежної безпеки
Кабінет Міністрів відновив державні перевірки закладів освіти у сфері пожежної та техногенної безпеки. Відтепер контроль здійснюватиметься за рішенням МВС на підставі звернень обласних військових адміністрацій.
Про це пише РБК-Україна із посиланням на Службу освітнього омбудсмена та оновлення постанови "Про припинення заходів державного нагляду (контролю) в умовах воєнного стану".
Перевірки повернули: як це працюватиме
Тепер у школах, садочках, коледжах і вишах знову проводитимуть інспекції на предмет дотримання пожежних та техногенних норм.
Контроль можливий лише за рішенням МВС і виключно після офіційних звернень від обласних державних чи військових адміністрацій.
Чому це важливо
У Службі освітнього омбудсмена наголошують, що питання безпеки в освітніх установах - особливо актуальне під час війни. Зокрема, йдеться про ризики, пов’язані з використанням генераторів для опалення чи освітлення, що підвищує небезпеку виникнення пожеж.
"Частина закладів забезпечують опалення або освітлення генераторами. Також у частині закладів освіти функціонують пункти незламності. Саме безпечне освітнє середовище для всіх учасників освітнього процесу є тим мінімумом, без якого неможлива якісна освіта", - зазначили у Службі освітнього омбудсмена.
Перевірки були призупинені на початку вторгнення
Після початку повномасштабної війни перевірки держнагляду були призупинені, однак зараз уряд повертає контроль у сфери, які критично впливають на життя та безпеку дітей та працівників освіти.
Водночас саме під час війни зросли ризики надзвичайних ситуацій: багато шкіл і садочків працюють із генераторами, часто використовуються альтернативні системи опалення, а частина закладів переобладнується під укриття. На цьому фоні виникали численні зауваження щодо порушень пожежних норм, однак повноцінний контроль був обмежений.
Читайте також про те, що Міністерство освіти й науки України запустило апробацію першого національного опитування студентів і студенток - про досвід навчання та задоволеність ним.
Раніше ми писали про те, що МОН запроваджує нову модель атестації та фінансування наукових установ. Вона передбачає, що державні кошти розподілятимуться залежно від реальних результатів роботи, а не лише за принципом утримання.