Профессия учителя в Украине требует системных изменений, ведь каждый четвертый педагог вынужден заниматься репетиторством из-за низкого дохода. Новое исследование ЮНЕСКО раскрыло реальное положение дел по подготовке учителей и внедрению реформы НУШ.
Об этом сообщает РБК-Украина со ссылкой на состоявшуюся в Киеве презентацию исследования ЮНЕСКО "Становление нового украинского учителя".
Исследование, проведенное по запросу Верховной Рады и Минобразования, выявило серьезный разрыв между ожиданиями реформ и реальным состоянием кадрового обеспечения.
Главные цифры исследования:
Несмотря на сложные условия, украинские педагоги демонстрируют высокий уровень приверженности делу. Почти 69% учителей отметили, что удовлетворены выбором профессии.
Что касается реформы Новой украинской школы (НУШ), ее внедрение положительно оценивают 53,73% респондентов.
Исследование также анализирует весь профессиональный путь педагога от выбора специальности в университете до карьерного роста и сертификации.
В ходе мероприятия также были представлены результаты программы при поддержке GPE "Усиление устойчивости системы образования Украины для реагирования на чрезвычайные ситуации и восстановление", которая реализовалась в 2022-2025 годах.
Инициатива охватывала четыре направления:
Результаты исследования и разработки программы станут основой для дальнейших решений в сфере реформирования педагогического образования и развития кадрового потенциала украинской школы.
Напомним, глава комитета ВР по вопросам образования, науки и инноваций Сергей Бабак в интервью РБК-Украина рассказал, что в Украине за последние 10 лет количество учителей в возрасте до 30 лет сократилось вдвое.
Несмотря на то, что государство ежегодно выпускает 10 тысяч дипломированных педагогов, большинство из них не доходит до работы в школах.